ביום המורה הבינלאומי: מאות אנשי הוראה שבים לבתי הספר בריף דמשק

מוסדות החינוך במחוז ריף דמשק רשמו חזרה של מאות מורים לבתי הספר, וזאת בסימן ציון יום המורה הבינלאומי לשנת 2026. יוזמה זו היא חלק ממהלך רחב היקף שנועד להשיב את אנשי ההוראה שהורחקו ממקצועם בשנים האחרונות, כחלק ממאמץ לשיקום האדם במקביל לשיקום התשתיות החינוכיות.

סיפורו של עומר אל-ע'ברה, מנהל תיכון אל-חאפט' אבן עסאכר בעיר ערבין, מהווה דוגמה לתהליך זה. אל-ע'ברה פוטר מעבודתו בעקבות השתתפותו במהפכה הסורית, מה שאילץ אותו לעזוב את המדינה ולעבוד בתחום ההוראה מחוץ לסוריה במשך שנים, בטרם שב לאחר השחרור כדי להמשיך בשליחותו החינוכית. אל-ע'ברה מדגיש כי החזרה לכיתה מסמלת עבור המורה שיבה לשליחותו הנעלה בבניית דור חדש, ומציין כי מקצוע ההוראה חורג מגבולות המשרה והופך לאחריות חינוכית ואנושית כלפי התלמיד והחברה.

מנהל החינוך של ריף דמשק, פאדי נזהת, הבהיר כי השבת המורים שפוטרו היוותה עדיפות עליונה עבור משרד החינוך, מתוך הערכה לניסיונם ולמסירותם. נזהת ציין כי 512 מורים ומורות חזרו לבתי הספר בריף דמשק. הם מועסקים כיום על בסיס חוזים המתחדשים באופן אוטומטי, בעוד הליכי החקיקה הנדרשים לקליטתם הרשמית בתפקידיהם הקודמים נמצאים בעיצומם.

נזהת הדגיש כי הערך המוסף של השבים טמון בניסיון ובמיומנויות שצברו במהלך שהותם מחוץ למדינה בשיטות הוראה מודרניות, דבר שישפיע לחיוב על איכות תהליך הלמידה. הוא הוסיף כי תפקיד המורה מהווה נדבך יסודי בשלב הנוכחי, שכן שיקום אישיות התלמיד אינו נופל בחשיבותו משיקום בתי הספר. עוד ציין כי מנהלת החינוך מחויבת לפעול לטיפול בפערים הלימודיים, חרף כל האתגרים בשטח והמשאבים העומדים לרשותם.

מהלך חינוכי זה חל במקביל לציון 60 שנה לאימוץ המלצת אונסק"ו וארגון העבודה הבינלאומי משנת 1966 בנוגע למעמד המורים. השנה עומד יום המורה תחת הסיסמה: "תמיכה במורים: 60 שנה להגנה על מקצוע זה, שיפור תנאיו ועיצוב פני עתידנו". סיסמה זו מאירה את הצורך הדחוף בחיזוק מעמד המורה ובהעמדת סביבה מתאימה שתאפשר לו לבצע את תפקידו החינוכי והפדגוגי ביעילות ובהצלחה אל מול השינויים והאתגרים העכשוויים.

מקור: סוריה פוקוס בערבית